Educação Inclusiva

UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS EAD

MARIA MONICA DE QUEIROZ PESTANA

ATIVIDADE 2 – EDUCAÇÃO ESPECIAL

SALVADOR
2011.2
MARIA MONICA DE QUEIROZ

ATIVIDADE 2 – EDUCAÇÃO ESPECIAL

Atividade 2 apresentada ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como requisito parcial para aprovação na disciplina Educação Especial, da Universidade Salvador – EAD UNIFACS.

Orientadora: Prof.ª Silvia Passos
Tutora: Prof.ª Tatiana Oliveira Politano

SALVADOR
2011.2
1) Elabore um texto (de 10 a 15 linhas) descrevendo as principais características da Educação Inclusiva. (valor 5,0)

A educação inclusiva é aquela que tem por finalidade integrar os alunos com deficiência ou dificuldades de aprendizagem tanto à educação formal, quanto na convivência com alunos considerados normais para que sejam incentivados nas suas potencialidades.

A equipe pedagógica precisa trabalhar junto com os pais e alunos para discutir sobre as modificações que deverão ser feitas para as particularidades de cada aluno e rever as formas avaliativas respeitando o tempo de aprendizagem de cada aluno, A escola como espaço de integração com a comunidade deve promover ações para que as crianças aprendam e trabalhem juntas e saibam conviver com as diferenças. Segundo a Declaração de Salamanca a educação inclusiva deve também possibilitar a esses alunos a mesma qualidade de ensino, para isso os professores deverão estar capacitados para dar suporte a esse processo é necessário que os materiais didáticos e os programas educacionais sejam aprimorados para que esses alunos se capacitem para o mercado de trabalho e acadêmico.

2) De acordo com o conceito de inteligência estudado descreva as principais características da deficiência mental e da superdotação/altas habilidades.(valor 5,0)

As pessoas portadoras de deficiência mental têm seus desempenhos intelectuais afetados tendo dificuldades em seu comportamento e seu desenvolvimento, essas pessoas têm