Educação inafantil

OS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO PREDOMINANTES NO ENSINO ATUAL

Perla Márcia Nazaré de lima- 325920
Professora: Neila Nadia de Oliveira Lobo
Centro Universitário Leonardo da Vinci- Uniasselvi
Licenciatura em Pedagogia (PEDO 382)- Módulo III
06/07/2012

RESUMO

Este paper trata sobre os métodos de alfabetização predominantes no ensino atual,com bases nos estudos realizados os métodos de alfabetização são dois,os sintéticos e os analíticos, que até os anos 80 a alfabetização escolar no Brasil caracterizou-se por uma alternância entre esses dois métodos,a questão dos métodos de alfabetização é estudo em todas as décadas,sempre envolvendo questões de vantagens e desvantagens,colocando em questões o processo da aprendizagem envolvendo as regras da leitura e da escrita. Esse tema é muito complexo para se falar ou escolher o melhor método de alfabetização, pois cada método contribui no aprendizado dos alunos.

Palavras- chaves: Métodos de Alfabetização; Alfabetização; Ensino.

1. INTRODUÇÃO

O objetivo deste trabalho é refletir sobre o processo de aprendizagem nos métodos de alfabetização,e reflexões também de alguns pensadores teóricos como Cagliari(1998) e Soares(2004),que através de seus trabalhos muito bem fundamentados,apresenta uma nova visão de como ver o mundo da criança dentro do contexto da alfabetização,buscando alternativas para um bom trabalho de qualidade no processo de ensino aprendizagem em alfabetização.
Seria ótimo que os problemas da alfabetização no país pudessem ser resolvido por um método seguro e eficaz ,mas é um processo de ambas as partes professor e aluno,e com apoio de se materiais didáticos. A alfabetização e seus métodos predominantes são um processo de construção da leitura e da escrita,não se pode escrever para depois ler,é o inverso,primeiro o aluno se familiariza com o texto,para depois escrever,sendo esse processo de alfabetização organizado de modo que a leitura e a escrita sejam desenvolvida em uma