Educação física

Estudo Dirigido Biologia Celular. Macromoléculas.

“Só sei que nada sei.”

Há pessoas que dizem: “eu sei isso, sei aquilo, sei tudo. Já vivi muito e não tenho mais o que aprender.” Bem, quem acha que sabe tudo não está aberto pra aprender, portanto não aprende. E se não aprende não sabe, assim quem pensa que sabe tudo na verdade nada sabe. Ao contrário quem tem consciência que não sabe e está pronto pra aprender sabe muito e quanto mais sabe percebe que mais tem a aprender… Este é o verdadeiro sábio, aquele que tendo consciência da sua ignorância abre o coração para ouvir, ler, viver, enfim aprender. Como dizia Sócrates: “Só sei que nada sei.” Este é o verdadeiro sábio. Com essas palavras “só sei que nadas sei” Sócrates reagiu ao pronunciamento do oráculo de Delfos, que o apontara como o mais sábio de todos os homens.

1. Identifique os quatros tipos de polímeros gigantes (macromoléculas) e os monômeros que irão formar estes compostos.

2. Descreva a principal função das macromoléculas para o metabolismo celular.

3. Diferencie reação de condensação e hidrólise.

4. Identifique a função das enzimas para que haja um bom funcionamento do metabolismo celular.

5. Diferencie compostos orgânicos e inorgânicos e dê exemplos destes compostos.

6. O que são aminoácidos essenciais e não essenciais.

7. Quais as categorias dos carboidratos e suas respectivas características.

8. Quais são os principais tipos de nucleotídeos e suas funções?

9. Descreva os tipos de lipídeos e suas funções para garantir o bom funcionamento do metabolismo celular.

10. Explique: glicogênio, amido, glicose, ATP e metabolismo celular.

11. Qual a importância dos substratos (carboidratos, gorduras e proteínas) para a manutenção do exercício físico e suas contribuições energéticas? Dê exemplos quando um substrato predomina sobre os outros como fonte de energia para a manutenção do exercício físico levando em consideração a intensidade e duração do exercício.

Bons