Educação Física: possibilidades e desafios

EDUCAÇÃO FÍSICA: HISTÓRIA, DESAFIOS E POSSIBILIDADES

O homem no decorrer de sua transformação foi se desenvolvendo integralmente. Junto com suas capacidades cognitivas, o seu corpo foi sendo moldado às necessidades do seu desenvolvimento. Durante esta evolução, o corpo humano adquiriu uma forma que satisfez, em cada etapa, as suas necessidades referentes ao trabalho e a sua sobrevivência. Originada desse processo de desenvolvimento do corpo nas sociedades primitivas, a atividade física veio sendo aprimorada e incorporada nas sociedades e no espaço escolar, caracterizando sua existência através de vários aspectos no decorrer da história.
Nas sociedades primitivas, as habilidades corporais eram marcadas pela força, velocidade e resistência, que eram necessárias para o cultivo do trabalho e das lutas pela sobrevivência. Também havia o cultivo da dança e do jogo como forma de manifestação cultural e na realização de cultos e rituais. Já no período da antiguidade os exercícios passaram a ter um sentido moral, de preparação para a vida. No Oriente, as atividades físicas estavam relacionadas às guerras, a terapia, ao esporte, a educação, as lutas, onde cultivavam-se corpos fortes e estéticos.
Na Antiguidade Ocidental, a prática da atividade física foi destacada pela sociedade grega, onde obedecia a um sentido ligado à intelectualidade e a espiritualidade como forma de filosofia de vida. A educação guerreira buscava atletas heróis, com um corpo bem definido, demonstrando vitalidade, saúde e força. Nesta época surge uma formação mais humanista, incorporando a ginástica e o atletismo, bem como a construção de locais específicos para realização dessas atividades, como ginásios e estádios.
Na Idade Média, sob uma forte influência da igreja, há uma separação radical entre corpo e espírito. A educação passa a ser disciplinadora e o corpo passa a ser visto como algo sujo, como pecado, e os castigos corporais passam a ser muito utilizados. A Educação Física era restrita a