Educação física lincenciamento

Introdução
Os objetivos do Curso de Educação Física visam proporcionar ao futuro profissional (licenciado), a aquisição e a construção de conhecimentos teórico-científicos (conceituais, procedimentais e atitudinais), instrumentalizando-o para intervir, acadêmica e profissionalmente na educação formal em escolas públicas e privadas, agregando à sua formação, conhecimentos específicos da Educação Física e aqueles advindos das ciências afins orientados por valores sociais, morais, éticos e estéticos, próprios de uma sociedade plural e democrática, que permita aos seus egressos agir com competências, tendo como suporte conteúdos que serão mobilizados pelo “saber”, “saber fazer” e “ser”, numa perspectiva do profissional cidadão inserido no contexto.
Desta forma, compreender por que a disciplina de educação física deve receber a mesma importância que as demais, apresentando de forma teórica e prática a organização e planejamento ao desenvolver um plano de aula na disciplina de educação física, apresentando os pontos positivos ao desenvolver as atividades relacionadas e sua contribuição para o processo de crescimento e desenvolvimento físico, moral e social do ser humano. Além de Conhecer a estrutura e funcionamento da educação básica, planejar, coordenar, aplicar e avaliar atividades lúdicas, recreativas e esportivas, planejar e executar programas de atividades de educação física para oportunizar, estimular e desenvolver habilidades motoras múltiplas e atividades complexas específicas vivenciadas por meio das práticas esportivas.

Desenvolvimento
Independente das diferenças de abordagem, Piaget, Vygotsky e Wallon parecem concordar com o fato de que as primeiras relações da criança com o mundo baseiam-se nos sentidos e que os gestos precedem as linguagens codificadas. Entendemos que, a partir desse pensamento, que o movimento em importância comparável à palavra, pode servir de suporte para o desenvolvimento do que vem sendo chamado de pensamento ou, até, de