educação fisica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética

título do trabalho
Subtítulo do Trabalho, Se Houver

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Subtítulo do Trabalho, Se Houver

Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina].

Prof.

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O tema abordado brinquedoteca e de suma importância para o desenvolvimento e evolução da educação infantil, a criação desse espaço surgiu de uma idéia em 1934, e em1981 surge concretamente o primeiro espaço, esse espaço passa a ter um grande e importante papel na aprendizagem e na vida escola da criança, pois possibilitou a interação e envolvimentos dos indivíduos desse espaço, tanto para os alunos quanto para os profissionais que nessa área trabalham.
Briquedoteca popularmente dita e conhecida como uma coleção de brinquedos e organizados em um determinado espaço, sendo este espaço livre e acessível para crianças, esse espaço proporciona as crianças, por meio de seus objetos oferecidos, um proveitoso e fascinante desenvolvimento mental, pessoal e social, alem de contribuir para que a criança aprenda a exerce suas capacidades de criar, questionar, fazendo assim do seu momento de aprendizagem divertido prazeroso e único, transformando assim essa criança em um individuo interessado e curioso.
Nesse local a criança, passa a ver e aprender seus primeiros passos para uma boa e proveitosa educação, pois nele ela se sentira a vontade, e terá acesso aos objetos necessário para desperta seus reflexos educativos,pois brincando também se aprende, e muito, pois a brincadeira e uma linguagem infantil que mantém um vinculo essencial que e o “não - brinca,a briquedoteca tem sido um dos maiores instrumentos utilizados por profissionais capacitados da e educação