educação fisica
PLANO DE AULA – 1º BIMESTRE
PROF: Lindenberg Santiago SÉRIE: 1⁰ ao 5⁰ ano ÁREA DO CONHECIMENTO: EDUCAÇÃO FÍSICA AULAS PREVISTAS: 04
OBJETIVO: GERAL: Promover atividades que possam influenciar de forma positiva no desenvolvimento das Habilidades e ou Capacidades Cognitivas, Afetivas, Físicas e Sociais dos alunos.
CONTEÚDOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
MÉTODO
RECURSOS
AVALIAÇÃO
TEÓRICOS/
BIBLIOGRAFIA
Normas de convivência da escola e da quadra.
Exame biométrico:
Peso;
Altura;
Envergadura.
Fundamentos do Futsal:
Passe;
Recepção;
Domínio de bola
Perceber a importância das Normas de convivência no seu dia a dia.
Realizar atividades recreativas ou desportivas para a aprendizagem dos fundamentos do futsal
Participar do exame biométrico
Aula expositiva
Jogos recreativos
Aferição de dados
Atividades em:
Duplas;
Trios;
Pequenos grupos.
Professor
Aluno
Quadra
Bolas de Futsal
Bolas de iniciação
Bambolês
Cones
Apito
Balança
Fita métrica
Régua
Trabalhos escritos
Comportamento
Participação
Frequência
Realização das atividades
Teste físico
Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: DPeA; 2ºed. , 2000.
Futsal: Metodologia e didática na aprendizagem / Menezes, Alexandre Apolo da Silveira. -- ilustrações Fabiana Fernandes São Paulo: Phorte, 2004.
Regras oficiais de futsal / Confederação Brasileira de Futsal. – Rio de Janeiro: Sprint, 2006.
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS
NOME DO JOGO: batalhão voltado para o futsal
IDADE INDICADA: todas
DURAÇÃO da aula: 45 minutos
HABILIDADES TRABALHADAS: Motoras Básicas
FUNDAMENTOS TRABALHADOS: passe, domínio de bola, recepção de bola e chute
Dividir a turma em dois grupos com a mesma quantidade de alunos e identifica-los com um numero.
O professor fica no