Educação Fisica no EJA

A EJA é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis da educação básica e que recebe os jovens e adultos que tiveram que abandonar a escola ou nem sequer tiveram a oportunidade de iniciar o ensino regular por qualquer que tenha sido o motivo. Esses sujeitos foram excluídos da sociedade letrada, portanto impedidos de participar ativamente das questões políticas, culturais e sociais da sociedade, ou seja, sem o direito de exercer sua cidadania. São indivíduos que buscam através da EJA uma instituição de ensino que lhes possibilite um conhecimento formal para que possam ter um emprego melhor ou simplesmente pelo “sonho” de aprender a ler e escrever para auxiliar os filhos nos deveres de casa e no caso das pessoas com necessidades especiais para ter garantido seu direito a educação, depois de tantos anos de exclusão. Atualmente no nosso município a clientela da EJA nos anos iniciais é formada na grande maioria de adultos já com idade avançada e jovens com necessidades especiais (deficientes intelectuais e autistas), estes últimos são alunos que ficaram muito tempo em classes especiais ou repetindo várias vezes a mesma série ou ainda em escolas especiais de caráter segregador e excludente. Nesse contexto nós, enquanto educadoras pensamos que a educação de jovens e adultos deve ser uma educação inclusiva que respeite a diversidade e valorize as potencialidades de cada um. Dessa forma, acreditamos que os jogos cooperativos possibilitam atividades que permitem uma pratica nessa perspectiva, pois contribui para desenvolver a autonomia, a auto-estima, sociabilidade e a solidariedade, partindo do pressuposto de que todos tem capacidades e habilidades que podem ser desenvolvidas e que contribuem de alguma forma com o grupo. Além disso, podemos utilizar estes jogos para a aquisição da leitura e da escrita através de jogos que desenvolvam o