Educação especial

Experiência de germinação em sala de aula.
Material:
1- Garrafas PET cortadas de forma que se torne um recipiente para a germinação ; 2- Terra; 3- Sementes variadas de cultivo fácil; 4- Água; 5- Canetas hidrocor e quadradinhos de EVA; 6- Palitos de picolé; 7- Cola quente (que deve ser utilizada apenas pelos educadores).

Plantar no mínimo duas sementes por pote, cada pote deve ter um tipo diferente de semente. Escolher no mínimo 4 tipos diferentes ou mais de sementes para haver comparação do desenvolvimento de cada uma.
Com sementes de feijão utilize formas variadas de cultivo e de condições. Coloque um pote só com água, outro que não será regado, outro em que a semente fique no escuro (pode ser uma caixa com tampa), outro em que fique lacrado (um pote de vidro com tampa, por exemplo).
Faça em conjunto com as crianças um cartaz em forma de tabela/diário, no qual todos os potes estarão sendo registrados e observados.
As plantas devem ser observadas e conforme for ocorrendo o processo de germinação e desenvolvimento o educador deve estimular questionamentos e aplicar atividades referentes à germinação, necessidades, partes das plantas e suas utilidade.

Atividade “Plantas e Germinação”
2º Ano do Ensino Fundamental
Leia o texto e circule no texto as palavras: 1- Sementinha 2- Terra 3- Água 4- Cuidarei

2- Recorte as cenas da germinação, cole na ordem correta:

Atividade “Plantas e suas necessidade”
2º Ano do Ensino Fundamental
NOME:___________________________________________________________TURMA:___________
Complete as letras que faltam nas palavras que representam algumas coisas das quais as plantas necessitam para sobreviver:

Copie as frases: 1- A planta precisa de água e oxigênio para produzir nutrientes.
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2- A