Educação, cultura e brasilidade

EDUCAÇÃO, CULTURA E BRASILIDADE

Pensar a relação entre a educação e cultura brasileira na atualidade é compreender os significados de suas ações, objetos e expressões como estando inseridas em contextos densos e não necessariamente homogêneos.
Essa complexidade de sentidos deve ser levada em conta nos momentos em que optamos em construir reflexões acerca da suposta atitude ilícita que uma escola pode ter lançado mão, para que seus discentes pudessem ser favorecidos em um exame avaliativo. Parece-me insustentável o julgamento que suspeita ou mesmo indica que os diretores da sublinhada instituição tenham planejado deliberadamente essa pressuposta fraude, assumindo os graves riscos à imagem do colégio que tal ação poderia trazer. Colocar em insegurança sua aplaudida história que preenche sua tradição educacional, em troca de resultados falseados para forjar outra performance diante da sociedade, é fazer uso de uma das faces da ganância a todo custo que eu acredito não ter existindo. Entanto, não se pode negar a idêntica qualidade que dadas questões das apostilhas da escola, possuíam com algumas questões das apostilhas utilizadas pelos candidatos do ENEM. Esse fato merece dos gestores daquela instituição muito mais do que boas explicações a quem demandá-las e, se for o caso, as sanções devidas. Os gestores, doravante, devem apreciar infinitamente sua origem, as dificuldades superadas ao longo dos anos, seus funcionários e docentes dedicados e gentis, seus alunos e exalunos orgulhosos de sua escola, os pais e mães que confiam e se identificam com sua proposta pedagógica, enfim, para que outros erros localizados e agudos como esse, não venham a se repetir e voltar a criar dúvidas à idoneidade e trajetória meritória daquela organização escolar. Uma das marcas da brasilidade e de nossa cultura é bem cantada na educação proposta por aquela escola: os valores cristãos. Ajuntadas a ela estão o civismo, a cidadania e os apreços a democracia. Seria