O presente portflio tem como finalidade relatar o processo de aprendizagem acerca da disciplina Educao Corporal ministrada no segundo semestre de 2009, pela professora Ms. Cludia Ftima Kuiawinski. O guia de Educao Corporal foi organizado pelas professoras Esp. Andra Aparecida Lemos e Ms. Polyana Aparecida Roberta da Silva e foi dividido em trs unidades. A disciplina tem por objetivos estudar o homem, atravs de seu corpo em movimento, nas relaes com seu mundo interno e externo oportunizar ao aluno uma anlise crtica da educao e sua importncia no funcionamento, no contexto da sociedade questionar sobre a Educao Corporal para os diferentes nveis da educao bsica observar a poltica de formao do pedagogo no Brasil discutir acerca dos desafios da Educao Corporal. Explanaremos sobre Educao Corporal de uma maneira prazerosa, dentro de um contexto transdisciplinar, sendo assim, faremos nossas reflexes e anlises sem fragmentar a edificao do conhecimento, tudo est integrado a tudo e a liberdade de nos expressar faz parte da nossa formao como educadores. Educao Corporal Meu processo de estudo foi enriquecedor, achei a leitura do guia prazerosa. Comeamos por discutir as concepes de corpo ao longo da histria da humanidade. Entendi que percorrer a histria das vrias concepes de corpo um trabalho extenso e arriscado tanto quanto o de escrever a histria da vida de uma pessoa. um territrio tanto biolgico quanto simblico, processador de virtualidades interminveis, campo de foras que no cessa de inquietar e confortar, o corpo quem sabe seja o mais admirvel trao da memria da vida, sendo um verdadeiro arquivo vivo, abundante fonte de desassossego e de prazeres, o corpo de uma pessoa pode revelar vrios traos de sua subjetividade e de sua fisiologia, mas tambm escond-los. O corpo sempre biocultural, tanto em seu nvel gentico, quanto em sua expresso oral e gestual. Aprendi que foi dos gregos que se nasceu primeira caracterizao filosfica do corpo. Pois este foi tratado desde o incio