Educação como estratégia de interrupção da reincidência criminal: um projeto realizado.

Universidade
Católica de
Brasília
PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA
STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO

Mestrado
A EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE INTERRUPÇÃO DA
REINCIDÊNCIA CRIMINAL: UM PROJETO REALIZADO.

Autor: Alexandre Mascarenhas
Orientadora: Profa. Dra. Clélia de Freitas Capanema

BRASÍLIA

2010

ALEXANDRE DE ANDRADE MASCARENHAS

A EDUCAÇÃO COMO ESTRATÉGIA DE INTERRUPÇÃO DA REINCIDÊNCIA
CRIMINAL: UM PROJETO REALIZADO.

Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação Stricto Sensu em Educação da
Universidade Católica de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do Título de
Mestre em educação.
Orientadora:
Profa. Dra. Clélia de Freitas Capanema

Brasília
2010

Dissertação de autoria de Alexandre de Andrade Mascarenhas, intitulada ―A
EDUCAÇÃO

COMO

ESTRATÉGIA

DE

INTERRUPÇÃO

DA

REINCIDÊNCIA

CRIMINAL: UM PROJETO REALIZADO‖ apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação da Universidade Católica de Brasília, em junho de 2010, defendida e aprovada pela banca examinadora abaixo assinada:

Profa. Dra. Clélia de Freitas Capanema
Orientadora
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Educação – (UCB)

Prof. Dr. Roberto Aguiar
Membro externo
Professor da Universidade de Brasília – (UnB)

Prof. Dr. Cândido Alberto da Costa Gomes
Membro da Banca
Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado em Educação (UCB)

Brasília
2010

de

Ofereço a realização deste trabalho a seus protagonistas principais  os participantes do projeto Novo Sol, os quais deixaram o mundo do crime para realizar um curso de nível
Superior na Universidade Católica de Brasília
 UCB.

AGRADECIMENTOS

A realização deste trabalho só foi possível graças ao apoio, orientação, cumplicidade, incentivo, paciência, solidariedade, entre outras formas de envolvimento e estímulos que recebi. Agradeço a todos que acompanharam essa trajetória e, muito especialmente,
À Kézia,