Educação Ciência e Tecnologia

1. INTRODUÇÃO

Nesta UTA estaremos falando de Educação, Ciência e tecnologiaa educação em um todo, a ciência e processo e a tecnologia que e a inovação o avanço tecnológico
Estaremos falando no decorrer deste trabalho como funciona um colégio estadual, quantos alunos eprofessorestem, quais são seus problemas suas soluções no dia a dia, a forma como usam os materiais didáticos, os níveis escolares (fundamental e médio) este colégio também oferece aos alunos e para a população horários de funcionamento em todos os turnos.
Também contém neste trabalho o porvir que fala das pessoas analfabetas, semi – analfabetas e das letradas, da nova geração da tecnologia como funciona e se tá mudando para melhor e quantas pessoas tem acesso a esse novo mundo.
Temos a avaliação planejada , e aprendizagem consentida que nos ensina os métodos de avaliação em todos os níveis escolares, e as concepção, opinião, as verdades, os problemas, os procedimentos, como funciona a escola ciclada se é bom ou ruim para o aprendizado, a educação infantil, politicas educacionais .
Veremos a educação a distância sua pratica de ensino, e como devemos fazer para estudar dessa maneira.
Há também um eco brinquedo, como fazer, e para que serve para que faixa etária e recomendado, materiais usados enfim, será um trabalho bem interessante.
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2. DESENVOLVIMENTO

A educação é a ação que desenvolvemos sobre as pessoas que formam a sociedade, com o fim de capacitá-las de maneira integral, consciente, eficiente e eficaz, que permita eles formar um valor dos conteúdos adquiridos, para atuar a partir do processo educativo assimilado.
O professor tem um importante papel, educa através de instrução, em cada matéria ou disciplina e no conjunto das ações da escola.
O ensino trata-se do sistema e do método de instruir, constituído pelo conjunto de conhecimentos de princípios e ideias que se ensina alguém.
Com o avanço científico, o ensino tem integrado as novas tecnologias e