Educação ambiental

HISTÓRICO
Os primeiros movimentos que evidenciaram uma preocupação com o meio ambiente surgiram a partir da década de 50. Sendo que em 1947 é fundada a UINC (União Internacional para Conservação da Natureza) na Suíça.
A partir daí começaram a surgir manifestações para o desenvolvimento de uma consciência mundial, em 1968 foi criado o Clube de Roma que reuniu cerca de trinta indivíduos, representante de 10 Países. Os quais discutiram assuntos ambientais,na tentativa de buscarem uma solução para crise ambiental que vivenciaram,evidenciando uma forte preocupação com o futuro da humanidade.
Após a criação do Clube de Roma, foi realizada a conferência das Nações Unidas para defesa do meio ambiente humano em 05 de junho de 1972, data que ficou marcada como dia mundial do meio ambiente e da ecologia.
Vale ressaltar que, a educação ambiental começa a se fortalecer, ganhando maior importância somente em 1977, com a conferência de Tbilisi ocorrida na Geórgia. Foi o ponto culminante da primeira fase do programa Internacional de Educação Ambiental, iniciado em 1975. Definiu-se os objetivos, as características da E A, as estratégias pertinentes no plano Nacional e Internacional. No Brasil, o Conselho Federal de Educação tornou obigatória à disciplina Ciências Ambientais em cursos universitários de Engenharia. Em 1979 aconteceu o Seminário de EA para a América Latina realizada pela UNESCO e PNUMA na Costa Rica. O Departamento do Ensino Médio/MEC e CETESB publicam o documento “Ecologia uma proposta para o Ensino de 1º e 2º graus.
O parecer 819/85 do MEC reforça a necessidade da inclusão de conteúdos ecológicos ao longo do processo de formação do ensino de 1º e 2ºgraus, integrados a todas as áreas do conhecimento de forma sistematizada e progressiva. A Constituíção de 1988 dedica o Capítulo VI ao Meio Ambiente e no Art.225,Inciso VI,determina ao “... Poder Público,promover a EA em todos os níveis de ensino...”.Realizado o primeiro Congresso Brasileiro de EA no Rio Grande do