educação ambiental começa na escola. resumo
O principal foco dessa conscientização é ao nível escolar, fazendo com que as crianças conheçam atividades que contribuam com a mudança de comportamento do ser humano em relação à proteção da natureza, formulando assim conhecimentos da necessidade de uma sociedade com características e atividades sustentáveis, ações que permitem, junto à família desses indivíduos, o desenvolvimento da prevenção dos recursos ambientais. Vários são os projetos que ativam esse conhecimento na escola, é o caso do Centro Municipal de Educação Infantil Cecilia Meireles em Vitoria – ES que viabilizou a criação de uma horta para que os alunos conquistem esse contato com o meio ambiente, exibindo a importância da conservação para a produção de alimentos, salientando a importância do cultivo desses alimentos de forma orgânica, sustentável, sem adição de agrotóxicos, além do cultivo e do conhecimento sobre plantas medicinais para a cura de algumas enfermidades. Esse projeto segundo os professores, além da produção de alimentos para a própria escola, todo resto orgânico é reaproveitado, gerando um composto orgânico para a horta, propiciando uma diminuição significativa do lixo que era enviado para o aterro. Dentre a certeza de sucesso do projeto, tende a um desenvolvimento do pensamento crítico, da resolução de problemas, a tomada de decisões, análise, o aprendizado cooperativo, liderança e a capacidade de comunicação desses alunos, devendo ser encarados por eles como uma coisa divertida e dinâmica. A escola sustentável deve ser estabelecida de acordo com a definição do que é sustentabilidade, que consiste definir que o sistema em que vivemos deve satisfazer nossas necessidades de crescimento e manutenção. Os projetos da escola sustentável vão desde a criação de horta na escola, criação da reciclagem do papel utilizado, coleta seletiva do lixo, uso de canecas plásticas no lugar de descartáveis, tudo isso no intuito de conscientização