educação ambiental - cederj
Pólo: Piraí
1) O que são as representações sociais? Você acha importante conhecer diferentes visões sobre um ambiente qualquer? Por quê? (2.0 pontos)
R: É a união de fatores conceituais, éticos e religioso que permite elucidar um conhecimento específico, um ser ou objeto. A representação é dita de cunho social, devido a interação de bem comum a um ou mais grupos de indivíduos.
Sim, imprescindível ter uma visão global de um ambiente qualquer, e em várias perspectivas, pois facilita tirar suas próprias conclusões e em consolidar sua opinião pessoal. 2) É muito comum que as pessoas utilizem o verbo “conscientizar” para responder a questões, ou mesmo resolver questões ligadas a alterações ambientais de uma forma simplista e inadequada. (2.0 pontos)
R: Concordo, na maioria das vezes usamos a conscientização para banalizar as questões sobre impactos ambientas. Porém, é de fato, quem ainda poucos trabalham com seriedade em prol de um mundo mais consciente, usando os recursos naturais de forma sustentável. 3) Que alternativas poderíamos desenvolver para trabalhar com Educação Ambiental na escola a fim de superar a visão fragmentada da realidade e do conhecimento. (1.0 ponto)
R: Tornando a educação ambiental uma disciplina eletiva na formação acadêmica fundamental, técnico e de graduação superior, no ensino tradicional. Pautando uma diversidade de avaliações, seja elas teóricas ou atividades práticas pedagógicas. Estimulando assim, uma verdadeira consciência ambiental, com visão crítica sobre a interação social e econômico de todos e quaisquer modelos de ambiente.
4) Vivemos hoje na região sudeste em nosso país um grave problema de abastecimento de água e energia. Em vários municípios de São Paulo a escassez de água interfere na vida pessoal, profissional, social e econômica no estado. Aqui no Rio de Janeiro, já