Educaçao na escola

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO
Ebucação na Escola

Anápolis;
2011

EDUCAÇãO
Educação na Escola

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Processo Educativo e Contexto Historico, Psicologia da Educação, Sociologia da Educação e Teoria Geral do Conhecimento .

Prof. Bernadete de Streisky Strange
Carlos Educardo de Souza Gonçalves
Márcia Bastos de Almeida
Okcana Battini

Anápolis;
2011
* INTRODUÇÃO
Por meio de descobertas históricas sobre a origem da educação veremos modos de como educar, despertando no aluno o interesse em aprender o que está sendo transmitido em seu cotidiano escolar.
Educação é transmissão, por isso Albert Einstein disse: “A Educação é o que sobra depois de ter esquecido tudo o que se aprendeu na escola”. (citado por Seber, pág.09 /1996).

* DESENVOLVIMENTO
O homem com descobertas de todos os povos e terras trocaram no decorrer dos tempos um novo saber.
A igreja e a política também juntamente com os filósofos, sociólogos deixaram conhecimentos para futuras gerações, que são transmitidos pelos professores.
O verbo ensinar é proveniente do latim “insgnare”, que significa: marcar com um sinal, procurar com sinal, procurar para a vida, desvendar e despertar para o conhecimento.
O educador deverá colocar para seus educandos a importância de freqüentar uma escola, pois ela é o veículo para o conhecimento e também a base para toda vida perante a sociedade.
A criança pode observar que todos os presentes são da mesma idade é uma forma de política, um fato social e coercitivo estar em uma escola. Se não participa poderá ser excluída da sociedade.
O educador tem ação de ensinar na atualidade porque a reconstrução desses mesmos saberes, dentro da sociedade globalizada que muda a todo instante.
Como educadora devo sempre buscar estratégias diferenciadas de ensino, sem fugir do currículo escolar.O objetivo é buscar o interesse do