educaçao inclusiva

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA

JHENIFER DANIELE DINIZ SANTOS

A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EUCAÇÃO BÁSICA

PARANAVAÍ 2014

JHENIFER DANIELE DINIZ SANTOS

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Trabalho apresentado ao curso de Educação Básica da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná , para as diciplina Educação a distancia , Sociedade , Educação e Cultura , Educação Incluisiva , Língua Brasileira de sinais , e Seminário da Pratica!
Profs Fabio Luiz , Giane Albiazetti , Sandra vedoata , Raquel Franco
Tutor(a) de sala: Aline Ferreira

Paranavaí 2014 SUMÁRIO

INTRODUÇÃO -------------------------------------------------- 04

DESENVOLVIMENTO ----------------------------------------05

CONCLUSÃO ----------------------------------------------------08

REFERENCIAS --------------------------------------------------09

Introdução

Educação Inclusiva se configura na diversidade inerente á espécie humana, buscando perceber e atender as necessidades educativas especiais de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprenizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática pedagógica coletiva, multifaceta , dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas,