educacao e saude

MEMORIAL DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
Resgatando as lembranças de minha vivência dentro da UESPI e mais especificamente na disciplina Fundamentos antropológicos da educação, pude observar minhas falhas e acertos dentro da matéria e analisar o meu desempenho. Ao recordar minhas lembranças a primeira coisa que vêm à minha mente é que o inicio das aulas de Antropologia da educação começou depois de todas as disciplinas, pois a nossa professora estava se recuperando de uma cirurgia. Acredito que passamos umas duas semanas sem aula de Antropologia. Depois de um certo tempo, finalmente as aulas de sociologia começaram, e conhecemos Fabiane Batista, nossa professora de Fundamentos Antropológicos da Educação. Ao iniciar a disciplina foi definido que as duas aulas que a professora tinha por semana seriam utilizadas apenas pela disciplina de antropologia da educação, e somente depois do termino da disciplina de antropologia, é que a professora começaria a ministrar a matéria de sociologia da educação II. Depois das apresentações, começamos a trabalhar os textos. Não me recordo bem a ordem dos textos que foram utilizados na aula, mas acredito que o primeiro foi “Principais conceitos em antropologia” que mostra os aspectos básicos para compreendermos a disciplina e seus conceitos e métodos de estudo em relação a sociedade. O próximo texto foi( eu acho) “Da natureza da cultura ou da natureza à cultura”, esse texto comenta sobre a evolução do conceito de cultura ao longo dos séculos, e também sobre o “Determinismo biológico e geográfico”. Tenho certeza que mais textos foram trabalhados durante a disciplina, porem não os tenho, por isso não consegui lembrar, tenho apenas uma vaga lembrança sobre o ultimo texto que comentava à respeito do carnaval. Além dos textos trabalhados em sala de aula, a professora utilizou os projetores para nos mostrar vídeos. O primeiro vídeo trabalhado na sala de aula foi “Xingu”, e seu conteúdo foi base para uma das