Educa o no Brasil no s culo XX

Educação no Brasil no século XX

Introdução A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas.
Na verdade não se conseguiu implantar um sistema educacional nas terras brasileiras, mas a vinda da Família Real permitiu uma nova ruptura com a situação anterior. Para preparar terreno para sua estadia no Brasil D. João VI abriu Academias Militares, Escolas de Direito e Medicina, a Biblioteca Real, o Jardim Botânico e, sua iniciativa mais marcante em termos de mudança, a Imprensa Régia.

PERÍODO DE DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO (1980-1990)

O governo militar termina em 1985, com a morte do presidente eleito Tancredo Neves, assume o vice, José Sarney. Em 1988 é feita uma nova constituição, que defende a educação como direito de todos e dever do Estado e da família. Os educadores e entidades ficaram mobilizados para oferecer propostas à nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação.
Nessa mesma década, um grupo de filósofo e pedagogos questionam o quadro de desorganização da escola excludente, com alto índice de analfabetismo, evasão e repetência e dar ínicio a uma nova teoria: Pedagogia Histórico Crítica. Essa teoria considera que não há uma natureza humana dada de uma vez por todas, porque o homem se constrói pelo trabalho, inserido na cultura em que vive.

Educação e a globalização
A educação é tida como recurso de que se dispõe para enfrentar essa nova estruturação mundial. Dela depende a continuidade do atual processo de desenvolvimento econômico e social, conhecido como pôs-industrial.

O mecanismo que dar condições para formar indivíduos competitivos inicia-se com uma educação de base, por meio de um sistema se ensino comprometido em formar cidadão. O estado deve preocupar com a educação, assim formará cidadão consciente e qualificado para o trabalho no mundo do terceiro milênio.

- Há necessidade de formar professores com um