Eduação especial

Introdução a educação Especial
As escolas sofrem grande preconceito de aceitação quando o assunto é inclusão escolar, creio que seja a concepção equivocada e empobrecida de inclusão escolar que temos, inclusão não é apenas o educando ter acesso ao espaço físico da escola, ele precisa ser escolhido com generosidade, solidariedade e consciência citada por parte da comunidade escolar, as escolas são constituidas por professores, funcionarios, educandos e pais, o crime da exclusão esta sendo praticado, portanto, a diferença somos nós mesmos que fazemos em qualquer espaço físico. Se não houvesse tantas formas de exclução não precisariamos falar de exclusão, quando compreendermos que todos somos realmente diferentes e que todos nós temos diferenças em nosso processo de aprender, entao não precisariamos mas falar de exclusão, as escolas precisam ter um projeto que aborde juntos a comunidade escolar diversos termos onde o preconceito esta presente, ter concientização sobre amor, respeito, solidariedade, generosidade ao próximo.
O Brasil esta em 88° lugar no ranking mundial da educação, portanto, não é o educando com deficiências que “da mas trabalho” ao professor, temos alunos com dificuldades de aprendizagem de modo geral, nossas escolas precisam mudar suas perguntas ao invés de se perguntarem como temos que ensinar devem se perguntar- “ Como é que meu aluno aprende’’, a partir dai estaremos preparados para enfrentar os desafios do processo de ensinar e aprender com qualidade para todos, o papel do professor é ensinar a todos e promover uma atenção diferenciada para a superação das dificuldades no processo do aprender dos seu alunos, para essa atenção diferenciada existe uma metodologia a ser desenvolvida.
A parceria pais escolas é fundamental para êxito no aprendizado de todos alunos. Os pais precisam ter conciência de que a reponsabilidade de educar é deles, aos pais cabem, a educação plenas de seus filhos, a atenção no processo de superação de dificuldades no