ed fisica
1-Segmento de ensino e série(s) a que se destina(m) o plano
Educação Infantil (5 anos)
2-Tema/Assunto*(*incluir também o componente Curricular)
Jogos,brinquedos e brincadeiras
3-Tempo Necessário
1h/ 4 dias
4-Objetivo(s)
Desenvolver no aluno o interesse pela atividade Física,através dos jogos e brincadeiras folclóricas levando o aluno a conhecer a nossa Cultura Brasileira,visando também,o seu desenvolvimento corporal,motor, de comunicação e sua expressão para uma melhor desenvoltura.
5-Conteúdos (Conceituais,procedimentais e atitudinais)
Conceituais
-Saber mais sobre o seu corpo,assim,passa a conhecê-lo melhor;
-Descobrir através dos movimentos as suas habilidades motoras;
-Perceber que o seu movimento é um instrumento para comunicar-se expressa-se;
Procedimentais
-Descoberta dos movimentos que favoreçam a sua habilidade corpórea dentro do Folclore Brasileiro;
-Estrururação de movimentos que requeiram coordenação geral e seletiva;
-Desenvoltura de hábitos posturais no seu cotidiano.
Atitudinais
-Capacidade de ouvir as opiniões em grupo;
-Compreender que as manifestações fazem parte da vida;
-Disposição em adaptar regras,material e espaço,visando jogos e brincadeiras;
-Valorização da Cultura Brasileira como linguagem de forma de comunicação e interação social.
6-Materiais e Recursos necessários
-Corda
-Quadra
7-Organização do espaço e do grupo
Atividade AMARELINHA– em quadra - os alunos serão organizados individulamente e em fila;
Atividade CABO DE GUERRA- em quadra - os alunos serão organizados em dois grupo e em fila.
Atividade BARRA MANTEIGA-em quadra-os alunos serão organizados em dois grupos.
8-Desenvolvimento da atividade,estratégias e procedimentos (Descrição de cada aula/atividade)
Aula 1:Atividade AMARELINHA-em quadra-através dessa brincadeira o aluno aprenderá a desenvolver suas habilidades motoras e até onde ele