Ed. de jovens e adultos
A Andragogia baseia-se em uma metodologia especifica na educação de adultos, mesmo ela sendo pouco conhecida ela existe há muito tempo. É uma ciência muito antiga que estuda o adulto por completo, em todos os aspectos, por isso não se pode tratar o adulto como criança, pois ele já traz consigo um pouco de informação já adquirida.
Knowles (1970) diz que na medida em que o homem amadurece varias transformações ocorrem com o ser humano.
Então a andragogia pode ser entendida como uma forma de aprendizado voltada para que o adulto possa aprender de uma forma diferenciada e mais especifica da que já conhecia, pois o adulto busca resolver seus problemas com o conhecimento fornecido pelo facilitador, ou seja, o professor que com essa forma de ensinar passa o conhecimento que ele traz consegue e adquiriu, mais o conhecimento que o aluno já possui, pois como aparece no material “o professor precisa ser humilde suficiente para descer do pedestal da cátedra, e se situar no mesmo plano de aprendizagem que o aluno e com isso desenvolver junto com o compartilhamento de informações”.
Dessa forma a Pedagogia e a Androgogia buscam a compreensão e clareza para que o adulto possa explorar sua personalidade, onde o adulto já traz consigo um muito conhecimento adquirido no decorrer da vida e o professor é fundamental para acrescentar e aprimorar esses conhecimentos que o aluno já possui, pois o processo de aprendizagem está em constante evolução e muitas mudanças vêm ocorrendo para nas empresas e muitas possibilidades surgem com este principio mais qualificação para que o adulto possa exercer uma competitividade que ajude na produtividade e também o torne um adulto que possua uma liderança junto a uma equipe.
Liderman (1926) apresenta cinco pilares que são fundamentais para que a educação de adultos ocorra de uma forma correta onde eles são motivados a aprender, para que seja apropriada a forma de orientação devem-se mostrar situações que eles mesmos vivem, a