Economia

A educação é uma prática social presente em diferentes espaços e momentos da vida em sociedade, porém é a educação escolar que cumpre um importante papel nos processos formativos. Mas, muitas vezes a escola reforça algumas ideologias, como, por exemplo, aceitar como normal e natural um determinado padrão de aprendizagem para parte dos estudantes, ampliando o processo de exclusão dos já excluídos socialmente, seja pela etnia, pela condição econômica e cultural.

Por essa razão, existe a necessidade de investigar a educação crítica para a conscientização e formação da autonomia dos estudantes e de pensar e propor uma educação de qualidade que se faça crítica. Dessa forma, pode-se efetivar a participação da educação no processo de mudança da sociedade, pois ela possui uma relação de subordinação aos processos sociais e políticos, contribuindo contraditoriamente para a transformação e manutenção destas relações. Portanto, não é possível pensar em mudança na educação sem pensar em mudança na sociedade, uma mudança que possibilite promover uma formação sólida, crítica, ética, articulada com políticas de inclusão e resgate social. Uma mudança que, se for pensada por uma educação que se compromete com a superação das condições socialmente desiguais e assume posicionamentos críticos, poderá contribuir com a transformação da sociedade.

A escolarização para a formação da autonomia, conscientização crítica e transformação social

Karl Heinrich Marx (1818-1883, conhecido como Karl Marx foi um intelectual alemão considerado um dos fundadores da Sociologia. Seus pensamentos influênciaram diversas áreas como: filosofia, economia, história; também teve grande participação como intelectual no revolucionário movimento operário participando de organizações de luta, combatia o sitema capitalismo e considerava que o socialismo era um modelo mais justo, uma forma de combater as injustiças sociais.

Seu grande mérito foi o de investigar e compreender o funcionamento da