Eco pedagogia plano de aula
Assunto Temático: Inventor Ecológico
Série: 3ª
Justificativa: Crianças na terceira série estão em plena concepção de caráter, e embora sendo novas já começam a fazer escolhas. Deve-se dar um conhecimento prévio dos valores que a sociedade de forma errada se baseia, mostrando as novas e vastas fontes de energia renovável, conscientizando-as do que o ser humano pode fazer se decidir lutar pelo meio ambiente.
Objetivos: Conscientizar as crianças, de que o meio ambiente é essencial para a humanidade, e a maioria da sociedade não se preocupa com o ambiente, ao qual sem ele, sua sobrevivência se tornaria um caos; mas, se decidirem lutar por ela, trará benefícios de volta. Queremos introduzir assim, um reconhecimento que as empresas de reciclagem não estão recebendo, e então tentar reproduzir esse exemplo em sala de aula, onde as crianças devem sentir orgulho de reutilizar um material que um dia foi o recurso natural, extraída da fonte da vida : natureza, e ainda não se envergonharem de fazer o bem. Também trabalhar a imaginação tendo em vista que elaborarão novos objetos com os recursos descartados.
Materiais: Produtos descartáveis e recicláveis arrecadados das comunidades, cola, tesoura, grampeador, tinta guache, glitter e papel crepom.
Método: A aula se inicia com um teatro, onde a mensagem principal está intertextualizada na peça. Ao final o pedagogo deve solicitar as crianças a “moral” da peça, ou seja, o que puderam entender com a mesma. Deve-se complementar de forma transparente, o que realmente se trata o teatro, e assim reforçar as praticas de educação ambiental, que no caso é a reciclagem, sublinhando o trabalho da empresa Constroeste do Grupo Faria, e a Florestal que são empresas bem perto de nós que já fazem a diferença. Logo após o levantamento de métodos e discussões sobre essa prática, a sala é dividida em grupos e é proposto a criação de novos materiais que as crianças acreditem necessárias e que empresas deveriam estudar formas de