DT 108 Quantificando A Inefici Ncia Do E MEC

5436 palavras 22 páginas
Documento de Trabalho n° 108
Quantificando a ineficiência do Sistema e-MEC

Ivanildo Fernandes * iramos@candidomendes.edu.br Janeiro de 2013

Especialista em Políticas Públicas e Avaliação da Educação Superior pela Universidade
Federal da Integração Latino-Americana, UNILA/PR e Universidade Federal do Paraná,
UFPR/PR.
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O Observatório Universitário alia, de forma sistemática, pesquisas acadêmicas, multidisciplinares, com a execução de iniciativas voltadas à solução de problemas práticos inerentes às atividades da educação superior e sua relação com a regulação governamental. A série Documentos de Trabalho tem por objetivo divulgar pesquisas em andamento e colher sugestões e críticas para aperfeiçoamento e desdobramentos futuros. Observatório Universitário
Autoria
Ivanildo Fernandes

Coordenação do Observatório Universitário
Edson Nunes

Equipe
Ana Flávia Melo Barbosa
Claudia Regina da Silva Moura
David Morais
Ivanildo Ramos Fernandes
Jonatham Felix Ribeiro Lopes
Julia Vogel Albrecht
Luciana Gomes da Silva
Márcia Marques de Carvalho
Patrícia Dias
Pedro Paulo Nascimento Silva
Regina de Fátima Pereira da Silva
Robson Rocha de Azevedo

Rua da Assembléia, 10/4208 – Centro
20011-901 – Rio de Janeiro – RJ
Tel./Fax.: (21) 3221-9550 http://www.observatoriouniversitario.org.b 2

Sumário
Introdução .......................................................................................................................... 4
I - Processos de universidades no e-MEC ........................................................................... 5
Tabela 1 - Processos de universidades tramitando em 28/01/2013..........................................5
Tabela 1.1 - Processos de universidades tramitando, exclusive os “arquivados”. ....................7
Tabela 2. Tempo de tramitação dos processos de universidades .............................................8
Gráfico 1 - Tempo de tramitação dos processos de universidades ..........................................8
Tabela 2.1 -

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