Diário Reflexivo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS

CURSO: Pedagogia 5º Período
DISCIPLINA: Atividades de orientação em docência na educação infantil I.

Diário Reflexivo
Tema: Educação infantil, lugar de aprendizagem.
Data: 16/02/2014 grupo 1 texto 3 Na apresentação desse grupo foi abortado de forma muito clara como é organizado o s espaços da creche e pré-escola. O grupo nos apresentou ressaltando os seguintes tópicos: recepção, secretaria, sala da direção e da coordenação, sala da equipe, consultório, almoxarifado, refeitório, cozinha, despensa, lavanderia, limpeza de objetos, área de serviços gerais, depósito de lixo, área para armazenamento de gás, sendo esse os quesitos que não pode faltar em uma escola de qualidade para que ocorra uma aprendizagem significativa para as crianças. Já no berçário são necessários os seguintes requisitos sala de repouso, fraldário, lactário, solário, sendo assim se tudo estiver conforme se deve as crianças se sentirão muito confortáveis. Na pré escola deve se ter salas de atividades, sala multiuso, banheiros. Esse trabalho foi capaz de nos mostrar a estrutura física que uma boa escola deve suportar para assim atender as necessidades dos seus alunos.

Tema: O que não pode faltar.
Data: 16/02/2014 grupo 2 texto 4 Relatou-se sobre o que não pode faltar para que realmente ocorra o desenvolvimento esperado tanto nas creches como na pré-escola sendo que o ato de brincar é fundamental, pois através das brincadeiras e brinquedos as crianças são capazes de aprender. A linguagem oral sendo que pelos gestos, gritos e até mesmo choro elas estão se comunicando, movimento é muito importante, pois assim a criança é capaz de conhecer seu próprio corpo, arte e a música são fundamentais, pois contribui de muito para o seu desenvolvimento. A identidade mostra que eles já sabem diferencia seus colegas e conhecer suas próprias características já a autonomia eles começa a escolher o que gosta. Abordaram os