Divulgação científica

Elementos e Estratégias para o Ensino de Física
Trabalho Final
“Divulgação Científica”
1º Semestre de 2013

Jean Galvani
Givaldo Antonio

“O que chamamos de divulgação científica compreende um conjunto tão grande e diverso de textos, envolvidos em atividades tão diferentes, que todas as tentativas de definição e categorização a históricas acabam malogradas”(Silva, 2006).

O que é divulgação científica?
•Reportagem da revista Veja sobre clonagem ou células tronco embrionárias;

•Textos da Ciência Hoje sobre os mesmos assuntos;

•Texto da Superinteressante;

•Testemunho de um cientista sobre mudança climática no Congresso norte-americano;

•Um relatório escrito por um cientista sobre mudança climática a pedido de uma organização financiada pela indústria petrolífera ou por uma ONG ambientalista;

•O sumário para políticos do IPCC sobre o estado da arte das pesquisas sobre mudanças climáticas;

• O filme Gattaca.

Segundo Silva (2006), “parece que o termo divulgação científica, longe de designar um texto típico, está relacionado à forma como o conhecimento científico é produzido, como ele é formulado e como ele circula numa sociedade como a nossa. E isso, também tem a sua história”.

Desde quando há produção de materiais de divulgação científica?
A produção de materiais relacionados à divulgação científica percorre todos os séculos e praticamente todas as áreas da ciência, desde, pelo menos o século XVIII (Silva, 2006).

Muitos artifícios podem ser explorados quando se trata de divulgação científica. Como instrumentos, pode utilizar revistas, livros, jogos, fimes de divulgação científica, internet, entre muitos outros.

A Divulgação científica no ensino de ciências Na realização do trabalho, foi feita análise sobre uma proposta de produção de histórias em quadrinhos em sala de aula, tendo como base um trabalho realizado pela Oficina Eduhq com alunos do ensino médio.

Eduhq: Parceria entre o Centro