Ditadura militar

1 - “ Se essa história de cultura vai-nos atrapalhar a endireitar o Brasil, vamos acabar com a cultura durante trinta anos.”
Coronel Darcy Lázaro, comandante da invasão à Universidade de Brasília, 1968.
(Apud GERMANO, José Wellington. Estado militar e educação no Brasil: 1964-1985. São Paulo: Cortez, 2000.)
Entre os anos de 1968 e 1971, o governo militar estabeleceu uma ampla reforma no ensino brasileiro que apresentou, dentre outros, o seguinte resultado:
(A)melhoria na qualidade do ensino com o aumento no número de escolas públicas
(B)atendimento à demanda da indústria multinacional pela valorização do ensino superior
(C)controle sobre a educação com a adesão das camadas populares ao projeto educacional do Estado
(D)obrigatoriedade da relação entre ensino e mercado através da ênfase no ensino médio profissionalizante

2 -PRA NÃO DIZER QUE NÃO FALEI DAS FLORES
Caminhando e cantando,
E seguindo a canção
Somos todos iguais,
Braços dados ou não.
Nas escolas, nas ruas,
Campos e construções,
Caminhando e cantando,
E seguindo a canção.
Geraldo Vandré

A letra desta música foi escrita no contexto do regime militar, iniciado com o Golpe de 1964. Uma das medidas políticas reveladora do caráter autoritário desse regime está apresentada, corretamente, em:
(A) instituição do AI Nº 2, extinguindo os partidos políticos existentes
(B) promulgação da Constituição de 1967, abolindo a divisão de poderes
(C) supressão do Poder Legislativo, gerando a institucionalização da ditadura
(D) criação da Lei de Imprensa, impondo a estatização dos meios de comunicação
3) (UFRS)- Considere o modelo econômico brasileiro e suas características intensificadas a partir de 1964:
I) internacionalização da economia brasileira.
II) Maior presença das multinacionais no sistema produtivo local.
III) Exportação de bens manufaturados baratos e importação de equipamento e tecnologia.
Quais estâo corretas?
a) apenas I
b) apenas II
c) apenas III
d) Apenas I e II
e) I, II e