Dissertaçao
I. Definição do exercício
II. A preparação de uma dissertação
III. A realização da dissertação
I. Definição do exercício
- Porquê a dissertação filosófica O exercício filosófico por excelência Um exercício realizável
- O ciclo pedagógico da dissertação O momento da redacção O momento da avaliação O momento da correcção
- A complexidade do exercício Mais uma aprendizagem do que um método O domínio da língua filosófica
II. A preparação de uma dissertação
- A leitura do tema O que é um tema de dissertação filosófica? Análise e compreensão do tema: saber dar tempo ao tempo; convencer-se de que o tema é inteligível; desconfiar da memória; permanecer fiel ao tema; estudar a redacção do tema; ocupar-se só com o tema
- Os quatro tipos de temas/ cada tema, uma estratégia Uma única noção Várias noções A pergunta A citação
- A análise de noção O trabalho da definição: elaborar definições; o objectivo realista da definição; as noções intermediárias As associações verbais O trabalho de determinação conceptual: evitar generalidades; fazer cruzamentos
- A exposição dos exemplos: o exemplo deve facilitar o acesso ao conceito A justeza dos exemplos A insuficiência dos exemplos
- A interrogação A necessidade das perguntas Que perguntas fazer? Modelos de perguntas: definição; distinção; lugar; princípio de razão; condições de possibilidade; origem: génese; finalidade; efeitos; poder de instrução Como formular as perguntas? Pertinência, tradição e economia!
- A problematização O fora-do-tema O falso problema Problema/tema filosófico (infinito) e problema matemático O sentido do problema: as exigências: de onde vem?; em que termos é um problema?; que sentido dar aos seus termos? os meios práticos: formular o paradoxo; trabalhar a contradição; passar da aparência à essência; jogar com os vários sentidos
- O uso da referência: o papel dos autores O autor da