DISCURSIVA G2 Educa O Musical

EDUCAÇÃO MUSICAL VENC. 24/04
Segunda Atividade Avaliativa - Questão Discursiva 2

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Faça um plano de aula educação musical seguindo o modelo abaixo, aplique-o em alguma situação prática e faça um breve comentário sobre a prática.
a) Dados de Identificação:
Escola Municipal De Educação Básica Doutor Ricardo Vitório, Educação Infantil, 14 de Março de 2014.
b) Justificativa (Por que e para quem?)
Proporcionar as crianças experiência de fazer música e compartilhá-la com os amigos em momentos de alegria e sensibilidade.
c) Objetivo: (Um ou dois)
Estimular a percepção dos sons, Interpretar e expressar sentimentos e pensamentos por meio da musica.
d) Conteúdo: (O que vai abordar)
Cantigas de rodas e Parlendas.
e) Metodologia: (Como ou de que maneira)
Interpretação musical em círculos com as crianças.
f) Recursos didáticos utilizados
Instrumentos musicais, CD e DVD.
g) Avaliação (Quais os resultados obtidos)
Ao final da aula cada criança ( ou grupo) fosse cantar uma musica ou tocar algum instrumento.
h) Bibliografia http://revistaescola.abril.com.br/educacao-infantil/0-a-3-anos/ritmo-aprendizado-428207.shtml http://mirexmusica.blogspot.com.br/2012/06/planejamento-de-aula.html http://professoraivaniferreira.blogspot.com.br/2011/05/sdc14053avi.html Na aula as crianças acompanharam as canções com palmas, brinquedos e instrumentos musicais e objetos do cotidiano deles, foram dessa categoria a uma coordenação rítmica nem sempre exata nas atividades, mas executada.

Comentário do professor :
Sua proposta foi apreciada e apresentou bom desenvolvimento e aplicação de conteúdos específicos da disciplina. Apresenta excelente sugestão e aplicação da Educação Musical como agente facilitador do processo ensino-aprendizagem. As atividades do Curso de Pedagogia buscam preparar o aluno para a atividade de educador. Ele não entra no curso sabendo, mas cabe a ele seguir as recomendações e exercitar sempre, para adquirir as habilidade e funções básicas para esta