direitos humanos

A obra de Mariana Maciel Abreu tem como objetivo o estudo pedagógico do assistente social direcionado a compromissos profissionais com as lutas das classes subalternas em defesa dos direitos civis, sociais e políticos, da democracia e justiça social, a conquista do chamado Estado de Bem-Estar. Estabelece uma relação profissional na construção de uma nova sociedade – a socialista – um estudo no contexto dos processos de organização cultural, desafio de se colocar para os assistentes sociais uma perspectiva avançada que se refere à contribuição profissional para o fortalecimento e o avanço de processos e lutas que favorecem as conquistas das classes sociais. O livro destaca perfis pedagógicos a prática do assistente social, vínculos da profissão a estratégias educativas presentes no movimento de organização da cultura, inserção do assistente social a cultura como modo ou sistema de vida, maneira de pensar e agir sob a hegemonia de uma classe.
Luta e resistência das classes subalternas garantindo sua constituição autônoma contraposta à ordem do capital, movimento contraditório de reestruturação das bases político-culturais, a questão social considerada no contexto da sociedade capitalista expressando conjunto de problemas sociais, econômicos e políticos, vinculando a função pedagógica da pratica do assistente social ao movimento de formação e cultura.
Para a classe trabalhadora a formação de uma nova cultura ligada ao processo de organização como classe, luta pelo seu desenvolvimento físico, intelectual, reconstituição de sua identidade de classe como força política intervenção ativa no movimento histórico.
A questão da assistência social é desenvolver condições concretas de superação dessa necessidade histórica postas pelas contradições de movimentos das sociedades a luta pela independência. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ABREU, Marina Maciel. Serviço Social e a organização da cultura: perfis pedagógicos da
Prática profissional. São Paulo: Cortez, 2002.