Dinamica de Grupo

ASSOCIAÇÃO TERESINENSE DE ENSINO S/C LTDA - ATE
FACULDADE SANTO AGOSTINHO – FSA
CURSO : PSICOLOGIA
DISCIPLINA: : Dinâmica de Grupo e Relações Humanas PROFESSOR: Ms. Danilo Camuri Teixeira Lopes

RELATÓRIO DAS DINÂMICAS FEITAS EM SALA DE AULA

TERESINA-PI
2013
JENNIFER MARIE ZAYAS

RELATÓRIO DAS DINÂMICAS FEITAS EM SALA DE AULA

Trabalho apresentado a disciplina Dinâmica de Grupo e Relações Humanas, do curso de Psicologia da Faculdade Santo Agostinho, sob orientação do Professor: Danilo Camuri Teixeira Lopes, como atividade de construção de conhecimentos e avaliação.

TERESINA (PI)
2013
Os fenômenos de grupos se constituem por pessoas que se juntam, com objetivos definidos (ou não), defendendo causas, criando projetos, desenvolvendo ações sociais comunitárias, cumprindo ordens, “jogando conversa fora”, enfim buscando ou desenvolvendo os mais variados objetivos.
Os grupos escolares têm como objetivo principal a emancipação do individuo e orientação para que ele ingresse na vida profissional. É o processo institucional da educação, mas nele também ocorrem processos dinâmicos de interação, competitividade, autoritarismo, subordinação e mediação, e são esses fenômenos que as dinâmicas de grupo realizadas em sala de aula buscaram medir.
As dinâmicas de grupos realizadas em sala objetivaram abordar aspectos diferentes, as que mais se assemelharam foram à dinâmica da caverna e da lua, ambas desenvolveram a capacidade de argumentação das pessoas e possibilitaram uma reflexão sobre como tem sido a nossa postura diante das situações de conflito, será que assim como no jogo estamos habituados a ser acomodados com a decisão dos outros? Ou até que ponto colocamos nossa opinião? Elas também possibilitaram perceber como o desempenho das pessoas em grupo sempre supera o desempenho individual.
A dinâmica do barbante possibilitou melhorar a autoestima