Dificuldades do Professor e do Estagiário na Inclusão do Aluno Integrado na Rede Pública Municipal de São José dos Campos
2919 palavras
12 páginas
DIFICULDADES DE UMA ESTAGIÁRIO NA INCLUSÃO DE UM ALUNO NA REDE PÚBLICA .1
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A.H.G. Silva, M.J.Alacrino, Profª. MSc. Maria de Fátima Garcia
Moreira Daniel, Orientadora
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Graduandas do Curso de Pedagogia – FEA/UNIVAP
Universidade do Vale do Paraíba/FEA, Rua Tertuliano Delphim Jr., 181. Jd Aquarius – mdaniel@univap.br
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Resumo: Este artigo se propõe discutir, refletir e apresentar situações vivenciadas por uma estagiária e um aluno com deficiência mental no ambiente escolar, baseando-se em Carvalho 2002, Glat1996, Pereira 2003, fazendo, ainda, um paralelo com a legislação, a partir dos estudos teóricos da LDBN/96, e das Diretrizes
Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, documentos esses considerados como referências para os trabalhos voltados para uma educação inclusiva, discute ainda as concepções e práticas pedagógicas propostas e as que efetivamente estão presentes no dia a dia dessa escola. A análise foi realizada a partir de entrevistas com a estagiária e observações registradas do cotidiano escolar. Tendo como foco principal o olhar para formação dos profissionais e o apoio pedagógico, tanto professores como estagiários em relação à inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais. O texto traz reflexões e as angustia da estagiaria, em relação à realidade vivida nesse contexto escolar.
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Palavras-chaves: inclusão, estagiária, legislação, formação de professores.
Área do Conhecimento: Ciências Humanas (Educação)
1. INTRODUÇÃO
O presente estudo tem a finalidade de discutir a educação inclusiva, a formação de professores e a realidade vivida no processo de ensino e aprendizagem do aluno com necessidades educacionais especiais, (NEE) especificamente com deficiência mental. Segundo a Lei Federal
7.853/89 em seu artigo 8º inciso I 'recusar, suspender, procrastinar, cancelar ou fazer cessar, sem justa causa, a inscrição de aluno em estabelecimento de ensino de qualquer curso ou grau, público ou