dificuldades de aprendizagem

1. Tema: Dificuldades de aprendizagem na leitura

2. Delimitação do Tema: alunos com problema de dificuldade de aprendizado

3. Problema:

Atualmente várias crianças vivenciam problemas de aprendizagem com a leitura e às vezes com a escrita. Algumas com dificuldades específicas outras com dificuldades de aprendizagem gerais. O educador juntamente com os pais destas crianças, precisa aprender como trabalhar de modo eficaz para o desenvolvimento de um programa educacional apropriado.
As dificuldades de aprendizagem na leitura são encontradas em todas as áreas da sociedade, fatores cognitivos, afetivos e ambientais são as principais interferências no desempenho das atividades escolares.
Diante das dificuldades encontradas nas pessoas em interpretar determinados textos, a execução das tarefas fica comprometida, distorcendo o foco do assunto sem atingir os objetivos propostos. Será que as professoras estão preparadas para lidar com alunos com dificuldades? Será que o ambiente doméstico pode influenciar no aprendizado do aluno?

4 - JUSTIFICATIVA

Através da prática pedagógica exercida pelas autoras foram constatadas dificuldades apresentadas pelos alunos, principalmente na leitura e escrita. Portanto, decidiu-se pesquisar possíveis causas que interferem neste processo visando buscar soluções para que não hajam problemas futuros.

5 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Nos dias de hoje, sublinha-se a partir de enfoques psicopedagógicos, a importância da aprendizagem significativa como um dos elementos principais da educação escolar.
Segundo Coll (1988) apenas as aprendizagens significativas conseguem promover o desenvolvimento pessoal do aluno, esta técnica valoriza as propostas didáticas e as atividades de aprendizagem em função de sua maior ou menor potencialidade para promover aprendizagens significativas.
Como diz Coll “o conceito de aprendizagem significativa possui um grande valor heurístico e encerra uma enorme potencialidade como um