Didáticas e práticas

Ainda que os estudos de Demerval Saviani não tratem especificamente de uma teoria de currículo, focaliza questões relativas ao conhecimento escolar, onde sua proposta é resgatar a relevância dos conteúdos e a função social da escola. Esta perspectiva defende a inclusão de um currículo oficial definindo uma base comum de conhecimentos, determinado pelo Estado. A base comum aqui ressaltada deve organizar:

Escolha uma:
a. a sociedade favorecendo seu desenvolvimento cultural.
b. os conceitos, idéias, fatos, princípios, e atitudes pressupondo a existência de um conhecimento científico que não deve ser totalmente dominado pelos estudantes
c. o sistema de ensino, impondo o que deve ou não ser estudado, independente da realidade escolar.
d. o sistema de ensino e favorecer a unificação nacional e o desenvolvimento cultural da sociedade.
Questão 2
Ainda não respondida
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Texto da questão
A Inglaterra mais uma vez sai na frente em relação à questão curricular, publicando análises que serão denominadas como Estudos Culturais, resultado de movimentos teóricos contra as concepções elitistas da época. Os Estudos Culturais têm sua origem na Fundação do Centro de Estudos Culturais Contemporâneos, na Universidade de Birmingham, na Inglaterra. Muito recentemente, intensificaram-se as preocupações com as questões culturais, mais precisamente após a Segunda Guerra Mundial.A tendência atual presente nesses estudos é estabelecer uma forte tentativa ética perante as diferenças. Este movimento vai fazer uma revolução na teoria curricular. Assinale a alternativa que não apresenta uma característica dos estudos culturais:

Escolha uma:
a. não apresentam diferenças entre obras literárias reconhecidas e obras oriundas da “cultura popular”.
b. incentivam o concorrência individual, destacando seu compromisso com as elites.
c. propiciaram a inclusão da cultura popular, isto é as manifestações da cultura de massa.
d. apresentam