Didática
Os alunos devem executar os fundamentos básicos do skateboard 2.1 Condutas de segurança No de aulas
Estratégias Material
Parcial Skate e protetores(joelheir a, tornozeleira, etc...) Parcial Bolas de futebol
2.2
Compreender os benefícios que trazem o esporte 2.3
Socialização
dos praticantes
2.4 Impulso
2.5 Curva
-Equilíbrio
(mecânico e emocional) 2.6 Batida
-Coordenação
2.7 Empinar
2.8 Subir em uma mini rampa 2.9 Percepção espaço- temporal
Atividade
esportiva –
Futsal
4.1 Histórico
4.2 Regras básicas 4.3 Normas de conduta 4.4
Aquecimento
4.5 Adaptações
-Passe
-Recepção
-Domínio-Condução
4.6 Jogos pré- desportivos 4.7
Drible/finta/des
marcação
4.8
Posicionamento
4.9 Jogos adaptados Atividade esportiva Hapkido
5.1
Compreender o autocontrole e a concentração Parcial Sacos de areia.
Parcial Bolas de rugby
5.2 Regras
5.3 Normas de conduta 5.4
Aquecimento/
Alongamento
5.5 Técnicas
-Socos
-Chutes
-Joelhadas
5.6 Sombras
-Trocação leve
5.7 Técnica de chão 5.8 Preparação para lutar com adversário Os alunos
7.1 Vídeos devem executar específicos de os fundamentos formação; básicos dorugby
7.2 Princípios fundamentais do jogo;
7.3 Restrição
Inicial de ações técnicas como
(Placagem;
End-off; Jogo ao pé) etc;
7.4 Substituição destes gestos por (Bitoque;
Agarrar;Jogo á mão) 7.5 Definição de regras de conduta Segurança
Fair-play;
7.6 Grau de complexidade reduzido
7.7 Aplicação e utilização de movimentos básicos do jogo; 7.8 Utilização inicial de exercícios simples e objetivos; 7.9 Constante análise dos comportamento s observados;
7.10 Ensino prático através do jogo dos princípios dojogo
7.11
Desenvolver várias formas de solução de ataque e defesa em jogo;
7.12 Exercícios tácticos combinados com oposição;
7.13 Diferentes situações de jogo com oposição passiva e ativa;
Os alunos devem executar as regras básica do softbol