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Avaliação de Didática do Ensino Superior

1-Cite os níveis de planejamento e fale sobre cada um deles.
2-Como o professor universitário faz a seleção e organização dos conteúdos de ensino?
3-Quais os tipos de avaliação da aprendizagem no ensino superior?

Respostas
1-Os níveis de planejamento: educacional, institucional, curricular e do ensino.
.Planejamento educacional é um processo que abrange tanto no sistema de educação como na educação escolar em geral, correspondendo ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual e municipal, incorporando as políticas educacionais. O planejamento educacional tem como objetivo prevê estruturação e funcionamento do sistema educacional global. Requer um estudo contínuo de todos os fatores que influenciam a escola, tendo assim um caráter permanente que forneçam os meios necessários ao alcance dos objetivos da educação.
.Planejamento Institucional acontece nas instituições de ensino superior (IES), que, por exigência do Ministério da Educação, abrange um período de cinco anos, devendo contemplar o cronograma e a metodologia de implementação dos objetivos, metas e ações, conforme a natureza da instituição e outros documentos relevantes e complementares, que desenvolve e /ou que se pretende desenvolver.
.Planejamento Curricular tem a visão de educação no geral a proposta, O plano político pedagógico tem seu objetivo em cada escola ou instituição universitária, para atingir metas de formação a que se propõe, o PPP é uma ferramenta que orienta o trabalho de todos envolvidos no processo de formar conhecimentos. Portanto, o planejamento curricular é relativo à ação educativa em qualquer nível educacional e institucional, promovendo o ensino-aprendizagem. Já que os conteúdos a todo o momento se renova e as propostas curriculares acompanham este processo, trazendo aos educandos