Didática geral

UFMG/EAD
CURSO: LICENCIATURA MATEMÁTICA
PÓLO: ARAÇUAÍ
DISCIPLINA: DIDÁTICA GERAL
TURMA: 2011
NOME: LORENA DOS SANTOS MATRÍCULA: 2011103082
TAREFA 4

Questões:
A) Qual a importância da escolha dos conteúdos para o processo ensino-aprendizagem? (Aula 13).
Facilitam a transmissão de saberes, apresentando vantagens em relação à explanação dos mesmos, proporcionando aos alunos uma maior eficiência e qualidade na construção dos conhecimentos.

B) Cite/crie exemplos de cada uma destas três fontes que o professor pode utilizar para selecionar os conteúdos de ensino: 1. Programação oficial, na qual são fixados os conteúdos de cada matéria. 2. Conteúdos básicos das ciências transformadas em matérias de ensino. 3. Teorias e práticas desenvolvidas a partir da vivência dos alunos. (Aula 13)
1 – De acordo com o livro didático, ele precisar ensinar hoje Equações de 1° grau, então ele planeja essa aula de acordo essa matéria a ser ensinada. Tendo em vista que a matéria a ser transmitida proporciona determinados procedimentos de ensino, que, por sua vez, levam as formas de organização do estudo ativo dos alunos.
2 – Através de conteúdos da cultura, da ciência, da técnica, da arte e os modos de ação no mundo, expressam resultados da atividade prática dos alunos nas suas relações com ambiente natural e social. Nesse processo o professor poderá elaborar atividades práticas, de forma a investigar o mundo da natureza e das relações sociais elaborando conhecimentos e experiências, formando o que chamamos de saber científico.
3 – Conhecer a realidade dos alunos é fundamental nesse contexto. Pois assim, leva em conta não só a herança que manifesta nos conhecimentos e habilidades, mas também da experiência da prática social vivida no presente pelos alunos, isto é, nos problemas e desafios existentes no contexto que vivem.
C) Explique e justifique o que significa dizer que o livro didático é apenas um APOIO didático-pedagógico ao professore ao ensino? (Aula 14)
O livro