didatica

Estou no segundo semestre do curso de pedagogia e uma aula que me marcou , foi a aula de didática aplicada pela professora Izabel Moniz.
A sala estava organizada de maneira habitual, ou seja, cada um em sua mesa . Assim como todo professor , ela chegou, se apresentou, falou sobre a matéria e como ela seria aplicada.
Nesse dia ela falou muito sobre a maneira de cada professor aplicar os conteúdos previstos no ensino e o quanto é importante que haja a interação professor, aluno e para que isso ocorra é necessário que o professor tenha total conhecimento do conteúdo e mais do que isso, ele deve saber dialogar, ensinar e transmitir de maneira que o aluno entenda o assunto e participe das aulas fazendo perguntas ou argumentando .
Além da interação professor e aluno é necessário também a interação entre colegas de sala, para que haja um bom desenvolvimento dos trabalhos em equipe.
Logo, em seguida a professora aplicou duas atividades em sala, cujo objetivo, era a interação entre colegas.
A primeira atividade estava relacionada com perguntas que deveriamos fazer aos colegas para ver oque tinhamos em comum e conhecer mais quem estava ao nosso lado.
A segunda atividade começava com um pedaço de papel preto cortado em forma de quadrado. Logo
A profesora pediu para rasgar o papel em várias partes e depois tinhamos que observa procurando formas nos papeis picados e colando em uma sulfite , dando nome a elas.
Depois formamos grupos de até no maxímo seis pessoas para disserta r uma redação com os persoonagens que encontramos, no fim da atividade fizemos uma apresentação.
Foi uma atividade de aprendizagem e ao mesmo tempo de diversão.
Todos se envolveram bem com as atividades , concluindo com mais entrosamento entre os colegas e criatividade nas redações.
Com tudo, aprendi que apesar da diversidade podemos ter muito em comum , com o outro e que a didática é a ponte entre ¨oque ¨se que ensinar e ¨como¨se deve ensinar.