Didatica

Etapa 1
Público Alvo:
Série/ano: Infantil 3 – 3 á 4 anos Educação Infantil
Perfil da Turma:
1-Números de Alunos: 10 Crianças
2- Organização da sala de aula: a sala comporta 4 mesas e 4 cadeiras podendo dividir as crianças em grupos
3-Acesso dos alunos: as crianças tem acesso ao manuseio de livros, revistas, jornais ,tintas e pincéis ,pois possuem um ambiente na sala destinada a estas atividades.
4- Avaliação quanto á participação dos pais dos alunos na vida escolar de seus filhos: Os pais são participativos e presentes, não somente nas reuniões, mas também via agenda (Comunicação diária) mantendo-se assim o vínculo escola x família.
Tema da aula: Matemática/Figuras geométricas
Justificativa: As crianças pequenas trazem conhecimento matemáticos, construídos pela experiências vividas nas brincadeiras e nas ações. Diante disso, argumentam a participam sem perceber de momentos em que a relação de formato, e noções de espaço e o envolvimento com as figuras que estão presentes. Portanto, é importante promover situações onde as crianças participam de diversos acontecimentos do cotidiano nos quais se faz o uso da matemática.
O aprendizado da Geometria inclui muito mais que identificar e nomear figuras. Ele envolve, principalmente, conhecer as propriedades que diferenciam as formas geométricas umas das outras. Para que as crianças dominem esses conteúdos, o mais indicado é propor solução de problemas que desafiam os conhecimentos inicias delas . A garotada deve ser levada a explorar, identificar a sistematizar algumas dessas propriedades. Proposta que mesclem a reprodução de figuras e o reconhecimento de figuras e o reconhecimento e a diferenciação de corpos geométricos podem ser bons pontos de partida para o trabalho nos anos iniciais.
Etapa 2
Objetivos Educacionais:
Os Objetivos educacionais orientam o professor a selecionar o conteúdos , escolher as estratégias de ensino e elaborar o processo de avaliação, o professor deve ser claro,e