didatica geral grupo Eli 1 Fla

Universidade de Franca
Nomes: Elizângela Vieira Barizon Rgm : 15196496 Matéria : Didática geral Flavia Borges Lopes Rgm:

Didática: Teoria da instrução e do ensino

1. Que significado dizer que a didática é uma atividade de cunho pedagógico?
R: A pedagogia orienta o ser humano através da educação transformando em um ser social. A pedagogia cria formas de organização para as atividades educativas da escola e da didática, fazendo com que esse processo realmente aconteça, a didática estuda o processo de ensino pedagógico.

2. Por que se afirma que a didática é a teoria da instrução e do ensino?
R: A instituição é definida como o desenvolvimento de capacidades cognitivas através da assimilação de técnicas do conhecimento. O ensino no planejamento direção e avaliação da atividade didática. A ligação entre instrução e ensino é definida através das condições reais da sociedade, somente conhecendo essa realidade é que a didática pode criar técnicas orientadoras de ensino.

3. Qual é a relação entre didática e as metodologias especificas ensino?
R: As metodologias especificas de ensino são fontes de investigação para didática , por isso se relacionam.
4. Por que é importante para a didática o estudo da psicologia e da sociologia?
R: Pois é desta forma que a didática aplica suas técnicas, pesquisando informações para depois aplicar as técnicas de ensino, dentre outros temas da didática.

5. Explicar de que forma a temática de estudo da didática esta vinculada com objetivos político-pedagógicos
R: A didática tem como estudo principal a relação entre o ensino ou aprendizagem entre os alunos sob a medição do professor. Essa relação envolve todo um contexto social, pois cada aluno e cada professor é diferente, é uma pessoa que faz parte da sociedade , tem preferencias ,participa da comunidade ou não, possuem formas diversas ,entre outras diferenças existentes nesse processo. Analisar o conjunto destes objetivos