DIDA TICA skinner
A abordagem comportamentalista é baseada na visão de uma corrente psicológica conhecida como Behaviorismo que estuda o comportamento como respostas aos estímulos externos, o comportamento é uma reação à ação dos estímulos, possibilitando ao indivíduo a associação com a necessidade de ação, gerando um hábito padrão até que esse deixe de ser condicionado.
Um dos principais colaboradores do Behaviorismo, Burrhus Frederic Skinner, autor e psicólogo americano, realizou um experimento através da manipulação da ação de pombos para comprovar que estamos condicionados à estímulos externos.
Segundo Roberto Vatan dos Santos, 2005, pág. 22 “O homem é considerado como produto do meio; consequentemente, pode-se manipulá-lo e controlá-lo por meio da transmissão dos conhecimentos transmitidos pela sociedade ou por seus dirigentes.”
A afirmação de Roberto Vatan dos Santos, assim como o experimento de Frederich Skinner, gera um questionamento à cerca do livre – arbítrio. O ser tem realmente uma vontade própria? Ou será tudo uma questão de condicionamento? É preciso refletir com boas bases teóricas a respeito desses questionamentos já que existem várias correntes contrárias que merecem atenção.
A educação é um dos fatores que condiciona o comportamento de cada indivíduo que está inserido na sociedade, educação esta regida pela Família, pela Escola e pela Igreja. Nas fases iniciais da criança, a instituição que apresenta maior influência sobre ela é a Família (por ser onde a criança está inserida a maior parte do tempo). Com a inclusão da criança no ambiente escolar, a Escola também passa a exercer influencias sobre esta criança. Tendo em vista que toda instituição e toda coerção social condicionam o comportamento dos indivíduos, o educador tem grande responsabilidade nos pensamentos e atitudes que serão construídos e seguidos por essas crianças.
A abordagem comportamentalista é adepta ao uso de tecnologias no processo de ensino