desigualdade de várias ordens resumo

SOCIOLOGIA

2ª Série − Ensino Médio
4º Bimestre

Apresentação
Neste bimestre, o aluno será estimulado a refletir e compreender que as desigualdades sociais não são acidentais, mas produzidas por um conjunto de relações que abrangem as várias esferas da vida social.

Tema
Estratificação e Desigualdade
Conexões com
Habilidades e
Competências

- Entender as diversas formas de estratificação e perceber a dinâmica da mobilidade social nas diferentes sociedades.
- Identificar as principais formas de estratificação da sociedade brasileira e compreender a questão da desigualdade social no Brasil.
- Compreender como ocorrem as mudanças sociais e as suas consequências, especialmente na sociedade brasileira.

Sugestões de atividades Sugestão 1 - Aula: “Você tem fome de quê?” - Estrutura e estratificação social: a questão das desigualdades sociais. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=615 O que o aluno poderá aprender com esta aula:
Analisar as causas e consequências do problema da fome sob diversos pontos de vista (político, ético, social etc.). - Posicionar-se diante do problema sob o ponto de vista social, econômico, político e outros, assumindo a responsabilidade individual e cobrando a responsabilidade de governantes e outros que possuem mecanismos institucionais capazes de transformação das condições desumanas ora vivenciadas. - Identificar questões locais adotando atitudes favoráveis a sua resolução. Sugestão 2 - Aula: Somos todos iguais... será? – A desigualdade social na nossa realidade brasileira - UCA http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=31186 O que o aluno poderá aprender com esta aula:
- Trabalhar a questão das desigualdades sociais;
- Promover a construção de diálogos sobre a sociedade atual brasileira e a construção do espaço crítico em fóruns postados em forma de blogs;
- Comparar grupos sociais, classes sociais e as relações entre estes elaborando materiais utilizando