desenvolvimento majorante

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Ivan Ferreira da Silva

QUESTIONÁRIOS

DOURADOS-MS
2014

Ivan Ferreira da Silva

QUESTIONÁRIOS

Trabalho apresentado á disciplina Psicologia do Desenvolvimento do Curso de Licenciatura em Educação Física – FAED – Faculdade de Educação / UFGD - Universidade Federal da Grande Dourados. Prof. Luís Antônio Martins

DOURADOS-MS
2014
1 - Baseado na teoria elaborada por Piaget caracterize EQUILÍBRIO e EQUILABRAÇÃO MAJORANTE? Para Piaget, todo organismo vivo procura manter um estado de equilíbrio e ou adaptação com o meio onde está inserido, superando qualquer perturbação na relação estabelecida com o seu meio. E o processo dinâmico e constante desse mesmo organismo buscar um novo ou superior estado de equilíbrio é denominado, Processo de Equilibração Majorante.

2 - Caracterize os processos de ASSIMILAÇÃO e de ACOMODAÇÃO. Assimilação é o mecanismo que auxilia o organismo, sem alterar suas estruturas, a desenvolver ações destinadas atribuir significações, a partir da sua experiência anterior aos elementos do ambiente aos quais interage. E acomodação é o outro mecanismo pelo qual o organismo tenta restabelecer um equilíbrio superior com o meio ambiente, entretanto esse organismo é impelido a se modificar e se transformar para a se ajustar as demandas imposta pelo meio ambiente.

3 - Caracterize, de forma resumida, as quatro etapas do desenvolvimento cognitivo proposto por Piaget. Etapa sensório-motor: do nascimento até s dois anos de idade; a criança baseia-se exclusivamente em percepções sensoriais e esquemas motores para resolver seus problemas de