Desenvolvimento Humano

Testemunha Ocular Infantil e memória para diversos eventos da vida real

Em casos legais – crianças podem ser obrigadas a prestar contas como testemunhas oculares sobre o que aconteceu durante um episódio de suas vidas.
Em caso de abuso sexual, a informação obtida a partir de uma criança é de extrema importância
Uma questão fundamental a respeito da testemunha ocular e sua memória é a precisão da memória da criança para repetidas veze, com episódios semelhantes, onde os detalhes de um episódio isolado pode entrelaçar-se com detalhes de episódios semelhantes.
Normalmente, as crianças mais velhas são melhores do que as mais novas, para identificar durante vários episódios, um evento específico. Assim, pode-se monitorar as características da memória para determinar a fonte mais provável de um evento.
Outra questão fundamental a respeito da memória da testemunha ocular é o impacto que o conhecimento prévio das crianças acerca de um certo tipo de experiência tem na sua capacidade de se lembrar com precisão, os eventos que ocorreram durante um episódio específico. O conhecimento prévio das crianças é uma faca de dois gumes, que pode tanto facilitar a memória verdadeira e podem aumentar erros de memória
O conhecimento prévio é semelhante em alguns aspectos à memória de essência, em que o traço de memória de essência captura a estrutura geral ou o significado de um episódio. Um traço de memória de essência é de natureza episódica e é codificado ao longo de um traço de memória que captura os detalhes específicos de um evento, uma vez que está sendo experimentado. Traços textuais tornam-se inacessíveis mais rapidamente do que os traços de essência.
Reconstruir o que aconteceu com base na essência de um episódio pode levar as crianças a relatarem coisas vividas que podem não ter acontecido e esses erros são influenciados pela memória de essência
As crianças mais jovens são menos capazes o que as crianças mais velhas para fazerem as ligações a base de significados