Desenvolvimento Humano dos 3 aos 6 anos

Desenvolvimento Humano: 3 aos 6 anos

1. Habilidades Motoras
Entre os 3 e 6 anos, as crianças fazem grandes avanços nas habilidades motoras gerais, como correr e pular, que envolvem os grandes músculos. O desenvolvimento das áreas sensória e motora do córtex permite melhor coordenação entre o que as crianças querem fazer e o que sabem fazer. Seus ossos e músculos são mais fortes, e sua capacidade respiratória é maior, tornando possível correr, saltar e escalar maiores distâncias, com mais rapidez e melhor.
À medida que desenvolvem ambos os tipos de habilidades motoras, as crianças pré-escolares continuamente mesclam as capacidades que já possuem com aquelas que estão adquirindo para produzir capacidades mais complexas. Essas combinações de habilidades são conhecidas como sistema de ação.

1.1 Uso das Mãos: a preferência no uso das mãos, isto é, preferir usar a mão direita ou a esquerda, geralmente se evidencia aos 3 anos. Como o hemisfério esquerdo do cérebro, que controla o lado direito do corpo, costuma ser dominante, a maioria das pessoas prefere seu lado direito. Em pessoas cujos cérebros são mais simétricos, o hemisfério direito tende a dominar, tornando-as canhotas.
1.2 Desenvolvimento Artístico: as mudanças nos desenhos das crianças pequenas parecem refletir a maturação do cérebro e dos músculos. Crianças de 2 anos rabiscam – não aleatoriamente, mas em padrões, como linhas verticais e em ziguezague. Aos 3 anos, as crianças desenham formas – círculos, quadrados, retângulos, triângulos, cruzes e xis – e então começam a combinar formas para formar desenhos mais complexos. A fase pictórica tipicamente se inicia entre 4 e 5 anos.
A transição da forma e do desenho abstratos para a representação de objetos reais marca uma mudança fundamental no propósito dos desenhos infantis, refletindo o desenvolvimento cognitivo da capacidade representacional.

2. Saúde e Segurança
O que antes costumava ser um período muito vulnerável da vida é hoje muito mais