Desenvolvimento do julgamento moral: uma análise de quatro crianças

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA

CRISTIANE SANTOS SOUZA
JESSIKA ELOY CALUMBY MAMONA
VALDINEIDE FERREIRA SANTOS
VERA LÚCIA DA COSTA PAIXÃO
ZIRDA BORGES ALVES CUNHA

DESENVOLVIMENTO DO JULGAMENTO MORAL: UMA ANÁLISE DE QUATRO CRIANÇAS

FEIRA DE SANTANA-BA
2010
CRISTIANE SANTOS SOUZA
JESSIKA ELOY CALUMBY MAMONA
VALDINEIDE FERREIRA SANTOS
VERA LÚCIA DA COSTA PAIXÃO
ZIRDA BORGES ALVES CUNHA

DESENVOLVIMENTO DO JULGAMENTO MORAL: UMA ANÁLISE DE QUATRO CRIANÇAS

Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Psicologia da Educação.

Prof. Carlos Eduardo de Souza Gonçalves Tutor eletrônico: Eliane Baron Rodrigues Tutor de Sala: Carla Barreto Pereira

FEIRA DE SANTANA -BA

2010

Baseado nos estudos de Piaget, organizamos um grupo de cinco pessoas, com a finalidade de pesquisarmos o desenvolvimento do julgamento moral de crianças de cinco e dez anos.

Para isso foram seguidas as seguintes etapas: primeiro foram criadas as histórias que seriam apresentadas para as crianças, em seguida, encontramos as quatros crianças, duas de cinco e duas de dez anos, conforme solicitado no trabalho; começamos a contar-lhes as histórias coletando dados, posteriormente apresentados aqui. O conceito de julgamento moral foi fortemente diferenciado entre as crianças de cinco e de dez anos, percebemos que as crianças de cinco anos não desenvolveram, ainda o sentido do certo e errado.

Veremos em seguidas as seis histórias apresentadas as quatro crianças:

Julgamento moral sob danos materiais;

História 01- (dano material acidental). Augusto foi jogar bola na sala, chutou a bola com muita força e quebrou o vidro da janela.