Desenvolvimento da Percepção Auditiva na aprendizagem do trompete - avaliação de estudos adotados pelo Projeto Guri

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ
JORGE AUGUSTO SCHEFFER

Desenvolvimento da percepção auditiva na aprendizagem do trompete: avaliação de estudos coletivos adotados pelo projeto GURI

CURITIBA
2012

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JORGE AUGUSTO SCHEFFER

Desenvolvimento da percepção auditiva na aprendizagem do trompete: avaliação de estudos coletivos adotados pelo projeto GURI

Dissertação apresentada ao Programa de
Pós-Graduação em Música – UFPR, como requisito parcial à obtenção do título de
Mestre em Educação Musical/Cognição.
Orientador: Prof. Dr. Guilherme Romanelli.
Coorientador: Prof. Dr. Danilo Ramos.

CURITIBA
2012

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À Ana Paula, minha amada esposa e companheira em todos os momentos;
Ao Lucas e Leonardo, meus filhos amados.

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AGRADECIMENTOS

À Força Aérea Brasileira, pelo apoio incondicional durante o curso;

À Escola de música e Belas Artes do Paraná por permitir que a pesquisa fosse realizada em suas dependências;

Aos amigos Fernando Dissenha, Flávio Gabriel e Marco Xavier, pelas opiniões e críticas construtivas sobre o tema proposto;

Aos alunos que participaram da pesquisa, que auxiliaram no desenvolvimento da área do ensino do trompete;

Aos professores do curso de mestrado que contribuíram para o meu desenvolvimento acadêmico e pessoal;

Ao meu coorientador, pelo conhecimento dispensado na construção da metodologia experimental; Ao meu orientador, pela segurança e competência no direcionamento durante a redação da dissertação;

Aos meus pais, pelo apoio amoroso e pelo acesso a uma educação musical de qualidade. 4

RESUMO

Esta pesquisa teve como objetivo verificar os efeitos da prática de estudos coletivos no aprimoramento da execução (percepção) das quintas justas em trompetistas, por meio da avaliação de um suplemento didático adotado pelo projeto Guri. Os músicos que executam instrumentos não temperados necessitam realizar correções de frequência em tempo real durante uma execução instrumental,