Descrição da faixa etária:

Descrição da faixa etária: Para Piaget as crianças entre sete a doze anos estão no nível das operações concretas, conseguem pensar logicamente sobre os problemas concretos. Nesta fase, os processos mentais tornam-se lógicos, as decisões cognitivas e lógicas se opõem as decisões perceptuais. A criança, já não é egocêntrica e compreende pensamentos de outras pessoas. Torna-se mais comunicativa e argumentativa. A descentração é uma característica da criança nesta faixa etária, atinge uma compreensão funcional das transformações, e tem consciência das relações entre os passos sucessivos. O pensamento operacional concreto é reversível, a criança pode interver mudança e extrair a dedução apropriada em problemas de reversibilidade. As capacidades como descentrar, de acompanhar transformação e de reverter operações por inversão e por reciprocidade são todas necessárias para o desenvolvimento das capacidades de conservação e para o progresso do raciocínio. Nesta faixa etária as crianças conseguem realizam operações lógicas, ordenar objetos de acordo com as diferenças, classificar, agrupar objetos mentalmente de acordo com as semelhanças. Nesta faixa etária, surgem os sentimentos de cooperação, as relações entre crianças baseiam-se na solidariedade social e na compreensão mútua. O desejo é influenciado pelos valores morais permanentes que são construídos pela criança e pelos impulsos afetivos. A criança já tem autonomia, começa a avaliar o que é certo e errado. Começam a compreender a importância das regras, e que as regras podem ser modificadas desde que haja concordância de todos. As crianças começam a jogar para vencer. Ela ainda tem o conceito de mentira que não corresponde à intenção de enganar. Ela já tem noção de justiça, e considera a punição por reciprocidade mais apropriada que punição expiatória. Entendemos então que crianças entre sete e doze anos podem ter:
Orgulho e confiança em si mesma.
Menor dependência dos pais.